ARQUIVO - Notícias APVM até 2023/2024

Costa Viva

No dia 5 de junho decorreu uma vez mais, a atividade “Costa Viva”, que consiste na limpeza das praias do concelho. Esta ação é promovida pela CMTV, que garante o transporte e o almoço de todos os participantes. A escola PVM participou na limpeza da praia de Santa Rita com alguns delegados Eco-Escolas e com o 6ºA, turma vencedora do concurso “Turma Eco+” (recolha de tampinhas, pilhas, lâmpadas e eletrodomésticos).

O almoço decorreu no pinhal que se localiza junto ao parque de campismo de Santa Cruz, onde todas as escolas participantes, elementos da autarquia e CEATV, partilharam um churrasco, num ambiente de alegria e descontração.

Aproveitamos, no entanto, para alertar para a necessidade de contribuirmos todos, para a limpeza e conservação das praias, pois verifica-se que continua a existir muito lixo, todo resultante da actividade humana.

Agradecemos a colaboração de TODOS, alunos e professora acompanhante, Casimira Godinho.

As coordenadoras do Programa Eco-Escolas

Fernanda Silva e Idália Miranda

Vê as fotos, AQUI!

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VISITA DE ESTUDO À CIDADE DE AVEIRO

As docentes de Educação Especial, Amélia Neves e Ana Cristina Silva, da Escola Básica de Gaspar Campello, nos dias 28 e 29 de maio de 2024, levaram os seus alunos do Centro de Apoio à Aprendizagem (C.A.A.), a uma visita à cidade de Aveiro.

Todos os objetivos da visita a esta cidade foram alcançados, nomeadamente: na importância do “saber ser” e “saber estar”, no desenvolvimento de vivências de socialização, na confraternização e auto-organização, no conhecimento e valorização do património local, histórico e cultural (com workshop do doce tradicional de "Ovos Moles"), no vivenciar de atrações turísticas, como: andar num barco "Moliceiro", visitar as salinas, passear pelas ruas típicas do Rossio, Parque Municipal, Campus da Universidade, Forum, Museu e Sé de Aveiro.

O custo da viagem, foi completamente suportado pelas receitas das várias atividades deste Projeto, ao longo deste e de anos letivos anteriores, sempre desenvolvido por alunos do C.A.A. da Escola básica Gaspar Campello.

O resultado da avaliação foi, para todos, altamente gratificante sobretudo para os alunos que reterão, para memória futura, momentos inesquecíveis.

Seguem algumas fotos.

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Pequenos Grandes Artistas

C AM P E L O S

A IDENTIDADE DA CRIANÇA ATRAVÉS DA REPRESENTAÇÃO GRÁFICA

Mostra visual do 6ºAC e 6º BC, no âmbito das disciplinas de Educação Visual, Educação Tecnológica, Criar e Português.

AS FOTOS AQUI!

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No passado dia 13 de maio rumaram a Almería, para viverem uma semana de intercâmbio do projeto Erasmus+, três alunos com deficiência visual acompanhados por dois professores da Escola Padre Vítor Melícias.

Entre outros, os objetivos centravam-se na promoção da autonomia fora do seu contexto habitual no desenvolvimento das atividades básicas do seu quotidiano, passando pelo treino de orientação e mobilidade (especialmente com a utilização da bengala branca em locais desconhecidos e assim aumentar o seu autocontrolo e confiança na utilização da mesma) e possibilitando ainda um contacto com outras culturas e métodos de trabalho e conhecimento de novos equipamentos tiflotécnicos.

No decorrer desta semana o grupo foi muito bem recebido (pela @Paula a quem muito agradecemos) e pode visitar instituições de referência como o @IES Los Ángeles, o @Espaço Alma e a @ONCE.

No IES Los Ángeles, onde estivemos por duas vezes, foi possível visitar todo o espaço, conhecer a equipa educativa e uma turma que integra um aluno com deficiência visual, e perceber quais as adaptações que são postas em prática em cada situação. Conhecemos ainda alguns dos projetos que fazem acontecer com os alunos de várias turmas incluindo de formação profissional.

O espaço Alma está preparado para acolher pessoas com necessidades específicas ao nível da visão, audição e outras condições, proporcionando espaços de trabalho e salas de atividades terapêuticas como Sala de Snoezelen da qual pudemos usufruir. Neste espaço realizámos também uma atividade sensorial olfativa, onde associámos os odores a uma memória e a uma emoção e pudemos ainda sentir uma música através das vibrações transmitidas por um balão colocado por cima de uma coluna.

Na ONCE tivemos a oportunidade de conhecer um utente que beneficia da companhia de um cão guia e nos explicou não só todo o processo para a aquisição do seu companheiro como também quais os seus maiores desafios diários, especialmente nas deslocações pela cidade.

Durante a estadia foi possível visitar também alguns pontos icónicos da cidade como a Alcazaba, o Cabo Inglês, o Parque de Las Familias, a Catedral (onde assistimos a uma peça de teatro elaborada maioritariamente por pessoas com deficiência visual), o museu da guitarra e o museu arqueológico e ainda o Passeio Marítimo e espaços com o Cabo da Gata, que nos permitiam vista sobre uma paisagem inacreditável de costa junto às maravilhosas águas do Mar Mediterrâneo. Ficámos ainda a saber que Almería foi, e é, palco de inúmeros filmes, alguns deles grandes sucessos de Hollywood. Existe um local, conhecido como Mini Hollywood, onde se reproduziu um cenário do Faroeste.

A experiência foi incrivelmente enriquecedora, promoveu uma evidente ligação no relacionamento entre todos e foi palco de muitos momentos de partilha, diversão e aprendizagens.

Estamos gratos à nossa escola e aos colegas envolvidos na organização, bem como aos colegas espanhóis: ao @Gabi, @Guillermo, @Lucia, @Manolo e a todos aqueles com quem nos cruzámos durante esta experiência.

Os professores:

Fernando Martins

Joana Fernandes

Fotos AQUI

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"Dia + Contigo"

No dia 23 de maio, realizou-se o Dia+ Contigo, na EB Gaspar Campello. Foi o encerramento deste programa de Saúde Mental para os jovens, em articulação com o Centro de Saúde, o SPOAS e a biblioteca escolar. É importante conversarmos sobre este tema e encontrarmos soluções JUNTOS.

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Atividades desenvolvidas durante o segundo semestre, no âmbito do Projeto de Educação para a Saúde, PES, na Escola Básica Padre Vítor Melícias.

Na Escola Básica Padre Vítor Melícias, no âmbito do Projeto de Educação para a Saúde, no segundo semestre, realizaram-se as seguintes atividades:

Durante mês de fevereiro, realizaram-se as seguintes atividades:

- Ações de sensibilização de “Prevenção de consumos” de tabaco, álcool e outras drogas, nas turmas do 9º ano do agrupamento. O principal objetivo da atividade foi alertar os alunos para as consequências daquelas substâncias e desenvolver a assertividade e a capacidade de resistir à pressão dos pares. Ação foi dinamizado pelo Académico de Torres Vedras.

- Sessões informativas sobre o “Grupo Sanguíneo”, nas turmas do 9º ano da escola sede. A atividade integrou conteúdos da disciplina de Ciências Naturais e contribuiu para sensibilização relativa à doação de sangue. A sessão foi dinamizada pela Associação de Dadores de Sangue, em parceria com o Projeto + Saúde, da Câmara Municipal de Torres Vedras.

- O Programa de Equidade de Género, aplicado na turma D do 8º ano, incentivou os alunos a conhecer o Conceito Igualdade de Género, domínio da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento. O Programa foi dinamizado pelo Académico de Torres Vedras.

No mês de março, na semana cultural, decorreu a seguinte atividade:

- Sessão com Membros do Gabinete de Apoio à Deficiência Visual, na turma do 5ºC. A sessão envolveu a partilha de experiência de vida dos cidadãos com deficiência visual e a realização de atividades práticas para a sensibilização da comunidade escolar na deficiência visual e valorização da integração social.

No mês de maio, foram dinamizadas as seguintes atividades:

- Sessões de Saúde Reprodutiva, nas turmas de 8º ano. Estas sessões contribuíram para a tomada de decisões conscientes na área da educação para a saúde - educação sexual. A sessão foi dinamizada pela Enfermeira Especialista em Saúde Materna do Centro de Saúde.

- Sessão Primeiros Socorros com suporte básico de vida, nas turmas do 9ºC e 9ºD, em articulação com a disciplina de Ciências Naturais. Os presentes foram alertados para o princípio “A Emergência Médica começa em cada um de nós. Juntos, podemos salvar vidas.” A sessão foi dinamizada pelos Bombeiros Voluntários de Torres Vedras.

Agradecemos a colaboração de todos os que permitiram a realização destas atividades na promoção de hábitos e estilos de vida saudáveis dos nossos alunos.

As professoras Casimira e Isabel Abade

(Projeto de Educação para a Saúde, PES)

Curso de Nível Básico e Secundário do Ensino Artístico Especializado em Dança, da Academia Espaço Dança de Torres Vedras

Escolher uma escola é aliar-se a uma parceria na tarefa de educar. Esta missão deve ser vivenciada em contínua colaboração entre comunidade escolar e família.

Os Encarregados de Educação que desejem pré-inscrever os seus educandos na Academia Espaço Dança de Torres Vedras, no Curso de Nível: Básico e Secundário do Ensino Artístico Especializado em Dança, deverão formalizar a candidatura através de preenchimento de um formulário online ou em formato físico e entregue na secretaria da Academia.

Definição:

1) A pré-inscrição é uma candidatura para as vagas existentes para o ano letivo 2024/2025 , no Curso de Nível Básico e Secundário do Ensino Artístico Especializado de Dança.

2) A pré-inscrição não é matrícula, mas tem acesso a uma vaga que terá que ser confirmada, após audições.

3) Encontram-se abertas as pré-inscrições em:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf192gInPIBOlmsfG9T6MYBonALh4i8euayFWzvoihpFbnEQw/viewform?usp=sf_link

Processo:

Para a candidatura no Curso de Nível: Básico e Secundário do Ensino Artístico Especializado em Dança, deverá preencher o formulário online ou a ficha de pré-inscrição disponível em anexo.

APVM