Ir para o conteúdo principal
Logo

APVM

  • Institucional
    • Documentos e Informações
      • Regulamento Interno
        • Regulamento Interno
        • Anexo 1
        • Anexo 2
        • Anexo 3
        • Anexo 4
        • Anexo 5
        • Anexo 6
        • Anexo 7
        • Anexo 8
        • Anexo 9
      • Reg. do Apoio Tutorial Específico
      • Autoavaliação do Agrupamento
        • Relatório Autoavaliação
        • Ações de Melhoria
        • Planeamento Estratégico
      • Plano Anual de Atividades
      • Projeto Educativo
        • Projeto Educativo 2018-2022
      • Projeto do Diretor
      • PED Curricular
      • ECDE
      • Plano de Segurança
    • Orgãos e Estruturas
      • Conselho Geral
      • Direção do Agrupamento
      • Conselho Pedagógico
    • Parcerias e Protocolos
    • O nosso Patrono
    • Geminação a Timor-Leste
    • Contactos e Localização
  • Serviços
    • Sala de Estudo/APAR
    • Serv. Administrativos (Secretaria)
    • Educação Inclusiva
      • Formulários
        • Form. referenciação aluno com NEd
        • Relatório Técnico-Pedagógico (RTP)
        • Programa Educativo Individual (PEI)
        • Programa Individual de Transição (PIT)
      • Legislação
        • DL n.º 54/2018, 06 julho
        • Manual Apoio Prática (DGE)
      • Documentos de apoio
        • Implicações práticas
        • Análise resumo
        • Elaboração e homologação de documentos
    • Serv. Psicologia e Orientação Apoio Social
      • Formulários
        • Ficha de encaminhamento para o Serv. de Psicologia
        • Ficha de encaminhamento para o Serv. Social
        • Ficha de Encaminhamento para Mediação
        • Ficha de Referenciação para acompanhamento psicológico
    • Refeitório/Ementas
    • Papelaria/Reprografia
    • Requisição de Equipamentos
    • Equipa TIC / PTE
    • Contactos e Localização
  • Projetos
    • Clube de Ciência e Tecnologia
    • Clube Ciência Viva
    • Clube Europeu
    • Clube Maker
    • Companhia das Artes
    • Desporto Escolar
    • Eco-escolas
    • Escola Digital
    • Erasmus+ Missão Educar
    • FAROL - Comunidade de Aprendizagem
    • GAA - gabinete de Apoio ao Aluno
    • Impressão 3D
    • PADDE - Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas
    • PCE - Projeto Cultural de Escola
    • PES - Projeto de Educação para a Saúde
    • Plano Nacional de Leitura
    • Português-Língua não Materna
    • Ribombar
    • Sala de Imprensa
    • Sítio dos Alunos
  • Notícias
    • Sala de Imprensa
    • Sala de Professores/Educadores
    • Sala de Professores 2,3 Ciclo
    • Fórum dos Alunos
  • Bibliotecas
  • Links
    • Centro de Formação (CFETVL)
    • Escolas de Torres Vedras
      • EB23 São Gonçalo
      • ES Madeira Torres
      • ES Henriques Nogueira
      • Escola Agrícola de Runa
      • ESCO
    • Língua Portuguesa
      • Dicionário de Português
      • Ciberdúvidas
      • Acordo ortográfico-conversor online
      • Tradutor Altavista
      • Instituto Cervantes
    • Software Livre
  • GIAE
  • Institucional
    • Documentos e Informações
      • Regulamento Interno
        • Regulamento Interno
        • Anexo 1
        • Anexo 2
        • Anexo 3
        • Anexo 4
        • Anexo 5
        • Anexo 6
        • Anexo 7
        • Anexo 8
        • Anexo 9
      • Reg. do Apoio Tutorial Específico
      • Autoavaliação do Agrupamento
        • Relatório Autoavaliação
        • Ações de Melhoria
        • Planeamento Estratégico
      • Plano Anual de Atividades
      • Projeto Educativo
        • Projeto Educativo 2018-2022
      • Projeto do Diretor
      • PED Curricular
      • ECDE
      • Plano de Segurança
    • Orgãos e Estruturas
      • Conselho Geral
      • Direção do Agrupamento
      • Conselho Pedagógico
    • Parcerias e Protocolos
    • O nosso Patrono
    • Geminação a Timor-Leste
    • Contactos e Localização
  • Serviços
    • Sala de Estudo/APAR
    • Serv. Administrativos (Secretaria)
    • Educação Inclusiva
      • Formulários
        • Form. referenciação aluno com NEd
        • Relatório Técnico-Pedagógico (RTP)
        • Programa Educativo Individual (PEI)
        • Programa Individual de Transição (PIT)
      • Legislação
        • DL n.º 54/2018, 06 julho
        • Manual Apoio Prática (DGE)
      • Documentos de apoio
        • Implicações práticas
        • Análise resumo
        • Elaboração e homologação de documentos
    • Serv. Psicologia e Orientação Apoio Social
      • Formulários
        • Ficha de encaminhamento para o Serv. de Psicologia
        • Ficha de encaminhamento para o Serv. Social
        • Ficha de Encaminhamento para Mediação
        • Ficha de Referenciação para acompanhamento psicológico
    • Refeitório/Ementas
    • Papelaria/Reprografia
    • Requisição de Equipamentos
    • Equipa TIC / PTE
    • Contactos e Localização
  • Projetos
    • Clube de Ciência e Tecnologia
    • Clube Ciência Viva
    • Clube Europeu
    • Clube Maker
    • Companhia das Artes
    • Desporto Escolar
    • Eco-escolas
    • Escola Digital
    • Erasmus+ Missão Educar
    • FAROL - Comunidade de Aprendizagem
    • GAA - gabinete de Apoio ao Aluno
    • Impressão 3D
    • PADDE - Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas
    • PCE - Projeto Cultural de Escola
    • PES - Projeto de Educação para a Saúde
    • Plano Nacional de Leitura
    • Português-Língua não Materna
    • Ribombar
    • Sala de Imprensa
    • Sítio dos Alunos
  • Notícias
    • Sala de Imprensa
    • Sala de Professores/Educadores
    • Sala de Professores 2,3 Ciclo
    • Fórum dos Alunos
  • Bibliotecas
  • Links
    • Centro de Formação (CFETVL)
    • Escolas de Torres Vedras
      • EB23 São Gonçalo
      • ES Madeira Torres
      • ES Henriques Nogueira
      • Escola Agrícola de Runa
      • ESCO
    • Língua Portuguesa
      • Dicionário de Português
      • Ciberdúvidas
      • Acordo ortográfico-conversor online
      • Tradutor Altavista
      • Instituto Cervantes
    • Software Livre
  • GIAE
  1. Disciplinas
  2. Comunidade Escolar
  3. Sala dos alunos
  4. Geral
  5. Os alunos no Projecto Educativo do Agrupamento (só 3º Ciclo)

Os alunos no Projecto Educativo do Agrupamento (só 3º Ciclo)

Requisitos de conclusão
Abriu: Quinta, 20 de Setembro de 2007 às 23:20
Fechou: Sábado, 20 de Outubro de 2007 às 23:20

Participação/contributo dos Alunos para a elaboraçãodo Projecto Educativo do Agrupamento

Triénio 2008/2011

O Projecto Educativo do Agrupamento é o documento que estabelece a identidade própria do Agrupamento e dos diversos estabelecimentos de ensino que o integram, que define e traça de forma clara e explícita o percurso pedagógico a seguir e que contribui para a necessária coerência e unidade da actividade educativa, visando como objectivo a qualidade das aprendizagens realizadas e o sucesso educativo dos alunos. Deve constituir um instrumento de trabalho, orientador e de referência, a ter sempre presente na elaboração e concretização do Projecto Curricular do Agrupamento, do Projecto Curricular de Turma/Grupo e do Plano Anual de Actividades.

Com base no que deve ser então o Projecto Educativo, assinale no máximo seis aspectos que considere importante serem tratados nos próximos anos lectivos.

Pré-visualizar questões
ANTERIOR
Eu e a escola!!
PRÓXIMA
Concurso de Counter Strike - Sim ou Não?
Resumo da retenção de dados
Obter a Aplicação móvel