APVM

2ª feira, 16 Felino Secondary School

Receção e encaminhamento para a primeira aula.

9 horas - Arte. Atividade de Simetria, reflexão do rosto.
10 horas - Arte. Apresentação de trabalhos individuais dos alunos sobre mensagens de Educação Cívica com a técnica do autor Italiano Alighiero Boetti.

11 horas - Break. Diálogo com a colega Bertolini para abordagem de assuntos relacionados com o funcionamento do Agrupamento de Escolas de Felino e sobre a estrutura educativa.
12 horas - Música. Abordagem à geometria da música. Apresentação de exemplos de isolamento e reflexão de sons graves, médios e agudos em diferentes materiais.

Dia 2
18.03.2025

Istituto Comprensivo Malagazza,
Felino Primary School , Felino, Parma


Fomos recebidos por Laura Pasquali. A nossa anfitriã fez uma apresentação da estrutura/ currículo do ensino italiano. Fez um breve apontamento dos vários projetos escolares dos quais destacamos:
✓ “ Innovamat “ - projeto direcionado na área da matemática. Onde os alunos utilizam o tablet, durante 45 minutos diários. Resolvem problemas adaptados ao nosso quotidiano.
✓ “ Strong Readers Project” - atividade diária de leitura na escola e em casa. Os alunos desenvolvem a competência da paixão pelo livro, o saber ouvir e compreender. O professor lê, o aluno escuta.
✓ “Snoezelen Room”- é uma sala multi sensorial, equipada para promover o desenvolvimento de várias competências.
✓ “ NAO” - é um robot humanoide que interage com o aluno, expressa emoções, comunica através da voz e do gesto.
✓ “ English Lab” - é lecionado por um docente nativo, neste caso de nacionalidade americana. Através da música, géneros musicais, o objetivo principal era os alunos conhecerem a diferença entre algumas expressões em inglês.

Terminamos o nosso dia com uma troca de experiências e testemunhos sobre o ensino em Itália e em Portugal.

Sala Baganza Secundary School dia 19, quarta feira

Fomos recebidos pela professora Squeri, que nos levou à sala de professores e apresentou-nos aos outros colegas.
A primeira aula que observámos, foi a de inglês, que consistiu numa conversa com os alunos sobre Portugal e as diferenças entre o ensino português e o italiano.
A segunda aula foi a de Artes, onde a professora lecionou a Arte Bizantina, dando relevo às representações feitas através de mosaicos e comparando com a representação da arte contemporânea, também através dos mesmos materiais.
Assistimos igualmente a uma representação musical, onde tocaram e cantaram musicas tradicionais.
No final da manhã, tivermos uma School Tour com um grupo de alunos.